ASPECTE DIN MUNCA MEMBRILOR SI VOLUNTARILOR ORGANIZATIEI

Green Tech for Students – Tehnologia în slujba mediului

În perioada 20–24 octombrie 2025, Asociația Zona Integrare Europeană, în parteneriat cu Școala Gimnazială „Sfântul Apostol Andrei”, a organizat seria de ateliere interactive Green Tech for Students, dedicate elevilor de 8–12 ani.

Evenimentul a beneficiat de o finanțare în valoare de 500 euro, acordată de către Asociația Techsoup. Din această sumă, au fost achiziționate o tabletă și o imprimantă, utilizate în cadrul activităților educative pentru dezvoltarea competențelor digitale și pentru sprijinirea procesului de învățare interactivă.

Activități desfășurate:

  • 20 octombrie – Introducere despre schimbările climatice și implicarea aplicatiilor pe mobil si a dronelor in aceste activitati.
  • 22 octombrie – Testarea unor aplicații eco, scanarea codurilor QR cu sfaturi verzi și programarea de mini-jocuri cu Roblox si Scratch.
  • 24 octombrie – Eco-hackathon creativ: elevii au propus soluții digitale pentru reducerea consumului de apă și energie.

Rezultate:

  • Elevii au conștientizat rolul tehnologiei în protejarea mediului.
  • Au învățat noțiuni de programare prietenoasă și aplicată.
  • Au colaborat în echipe, devenind mici eco-inovatori.

Evenimentele au inclus prezentări interactive, lucrul în echipe, sesiuni practice și prezentări finale, surprinse în fotografii și testimoniale ale elevilor.

#CodeWeekEU #MeetAndCode2025 #AmazonFutureEngineer #colt #ExtraordinaryConnections #CollectiveImpact #DigitalSkills4All #TechForGood #AsociatiaTechsoup #codeEU

Evenimentul este finanțat cu ajutorul programului Meet and Code (https://www.meet-and-code.org/), susținut la nivel european de Amazon și Colt Technology Services. Meet and Code 2025 este coordonat de rețeaua TechSoup Europe și susține, pentru al 9-lea an consecutiv, evenimente de tehnologie și programare aliniate cu misiunea inițiativei Comisiei Europene: Europe Code Week. În România, Programul Meet and Code este coordonat de Asociația Techsoup, care sprijină organizații nonprofit, profesori, învățători și tineri să își atingă potențialul prin resurse și oportunități create de și cu tehnologie.

ACTIVITATE: Convenția Națională a Lucrătorilor de Tineret – CoNLucraTin 2-4 Aprilie 2024, București, România

Voluntar al organizatiei, Alexia Voinea, a participat la Convenția Națională a Lucrătorilor de Tineret – CoNLucraTin 2-4 Aprilie 2024.

Despre Convenție

  1. Programul Convenției
    • Agenda detaliată
    • Invitați speciali și vorbitori
    • Workshop-uri și sesiuni de discuții
  2. Galerie Foto
    • Imagini din timpul convenției
    • Fotografii cu participanții și organizatorii
    • Momentul oficial de deschidere și cele mai importante evenimente
  3. Înregistrări Video
    • Clipuri video de la keynotes și sesiuni plenare
    • Interviuri cu participanții și organizatorii
    • Momentele memorabile ale convenției
  4. Resurse
    • Prezentări și materiale din cadrul workshop-urilor
    • Documente oficiale (ex. Declarația Lucrătorilor de Tineret, dacă este disponibilă)
    • Resurse utile pentru lucrătorii de tineret
  5. Noutăți și Actualizări
    • Articole despre desfășurarea convenției
    • Interviuri post-eveniment cu participanții și organizatorii
    • Planuri și inițiative viitoare legate de concluziile convenției
  6. Contact
    • Informații de contact pentru organizatori
    • Formular de feedback și sugestii
    • Linkuri către rețelele sociale și modul de înscriere la newsletter

Informatii si imagini din timpul activitatilor publicate de Alexia Voinea:

Ziua 1

Prima zi a CoNLucraTin 4.0 a reunit lucratorii de tineret din toată țara la Bucrești, unde am avut șansa să aflăm mai multe despre Declarația lucrătorilor de tineret, de la Irina Lonean, Procesul de la Bonn și lucrătorul European de tineret, dar și despre Legea tineretului, de la Mihai Vilcean, totodată reprezentatnt al FNT (Fundația Națională pentru Tineret), dar nu în ultiml rând, am descoperit mai multe despre Strategia Natională a tineretului, de la Mircea Meriacri, reprezentant CTR (Consiliul Tineretului din România). După o scurtă pauză în care ni s-a permis să cunoastem mai bine ceilalți lucratori de tineret, ne-am întors pentru a doua ”plenară”, de data aceasta cu tema:”Participăm, participăm dar… votăm?”. Perspectivele a doi tinier, dar și alți experți în domeniul ne-au arătat exact unde suntem noi, în România, privind voturile și votanții și cum să facem ca să mărim aceste cifre.
În a doua parte a zilei, am participat la Bootcamp-uri sau ateliere, primul ales fiind intitulat ”Să învățăm să dezbatem”, condus de Ioana Covei, reprezentanta ARDOR (Asociația Română de Dezbateri, Oratorie și Retorică), unde am înțeles cum să ne construim un argument, cum arată un meci de debate și am și pus în practică ceea ce am învățat. Al doile atelier ales a fost ”EuroPeers”, prezentat de Silviu Petrariu și Teofil Băluță, din asociația ce poartă același nume cu cel al atelierului, unde am avut șansa să negociem, să ne înțelegem și să face compromisuri, totul prin joc.

Ziua 2

CoNLucraTin 4.0 ziua 2 a inceput cu o ”plenară” în care am fact sinteza zilei anterior, apoi am trecut la ultimul Bootcamp al ediției, cel ales de mine fiind ”Trombon”, ținut de Alex Popa și Iulian Lungu de la ”Cuba de Cultură”, unde jocul de cărți ”Trombon” a reprezentat o subtilitate pentru a ne arăta, de fapt, cum este lumea politică și cum putem striga ”Trombon”. Cea de-a doua parte a evenimentului a constant într-un Hackaton de 4 ore si jumătate, împărțit în 3 etape de câte 1 oră si jumătate fiecare. In cadrul acestei activități ne-am deplasat și la central FNT, unde ne-am și terminat Hackaton-ul, proiectul, și am ținut o prezentare neoficială a mecanismului pe care l-am elaborat împreună cu echipa noastră.

Ziua 3

Ultima zi a CoNLucraTin 4.0, din 2024, a constant în prezentarea în fața tuturor ”instrumentul” elaborat ziua anterioară la Hackaton, dar și stabilirea unei date limită până la care mecanijsmul trebuie aplicat. SIngura parte tristă a evenimentului a fost tea în care a trebuit să ne luăm rămas bun tat de la ediția de anul acesta a conevnției, cât si de la persoanele cu care în curt timp am legit prietenii și conexiuni.

ACTIVITATE Learning Teaching Activities/ 25/06/2023 – 01/07/2023 LTT in Italy

In luna iunie 2023, 2 membri ai organizatiei au fost prezenti la activitatea C4. Learning Teaching Activities/ 25/06/2023 – 01/07/2023 LTT in Italy in cadrul proiectului “Digitalization for Kindergartens and Primary Schools” Project Number – 2021-1-RO01-KA220-SCH-000030045.

Scopul activității (perioada 25/06/2023 – 01/07/2023):

Scopul acestei activități a fost de a facilita schimbul de experiență și cunoștințe între participanții din diverse școli, cu accent pe îmbunătățirea competențelor în domeniul tehnologiilor informaționale și comunicare (TIC) și explorarea diferitelor aplicații și abordări legate de organizarea excursiilor școlare și a căilor virtuale de învățare.

Obiectivele activității:

Ziua 1 (25/06/2023):

  • Sosire: Participanții au sosit.
  • Cina: Cina a fost servită.

Ziua 2 (26/06/2023):

  • Bun venit din partea directorului școlii gazdă + Pauză pentru cafea: Participanții au fost întâmpinați de directorul școlii gazdă și au avut o pauză pentru cafea.
  • Curs digital cu accent pe TIC – Atelier de formare: Participanții au participat la un curs digital axat pe utilizarea tehnologiei informaționale și comunicare, în cadrul unui atelier de formare.
  • Prânz: Prânzul a fost servit.
  • Socializare – Turul orașului Martinsicuro: Participanții au făcut un tur al orașului Martinsicuro.
  • Timp liber: Participanții au avut timp liber.
  • Cină: Cina a fost servită.

Ziua 3 (27/06/2023):

  • Întâlnire la hotel: Participanții s-au întâlnit la hotel.
  • Atelier la grădinița din Martinsicuro + Pauză pentru cafea: Participanții au participat la un atelier la grădinița din Martinsicuro, urmat de o pauză pentru cafea.
  • Prânz: Prânzul a fost servit.
  • Curs digital cu accent pe TIC – Atelier de formare: Participanții au participat la un curs digital axat pe tehnologia informațională și comunicare, în cadrul unui atelier de formare.
  • Certificate de participare: Participanții au primit certificate de participare.
  • Timp liber: Participanții au avut timp liber.
  • Concert al Orchestrei Școlii: A avut loc un concert susținut de Orchestra Școlii.
  • Cină: Cina a fost servită.

Ziua 4 (28/06/2023):

  • Întâlnire la hotel: Participanții s-au întâlnit la hotel.
  • Atelier la grădinița din Villa Rosa + Pauză pentru cafea: Participanții au participat la un atelier la grădinița din Villa Rosa, urmat de o pauză pentru cafea.
  • Prânz: Prânzul a fost servit.
  • Vizită la obiective din apropiere: Participanții au vizitat obiective din apropiere.
  • Cină: Cina a fost servită.

Ziua 5 (29/06/2023):

  • Întâlnire la hotel: Participanții s-au întâlnit la hotel.
  • Ședință de proiect axată pe planuri și priorități + Pauză pentru cafea: S-au discutat planurile și prioritățile predefinite ale proiectului, urmate de o pauză pentru cafea.
  • Prânz: Prânzul a fost servit.
  • Atelier la grădinița din Martinsicuro: Participanții au participat la un atelier la grădinița din Martinsicuro.
  • Timp liber: Participanții au avut timp liber.
  • Cină: Cina a fost servită.

Ziua 6 (30/06/2023):

  • Excursie la Roma pe tot parcursul zilei: Participanții au efectuat o excursie la Roma.

Ziua 7 (01/07/2023) – Ziua plecării: Participanții au plecat.

Programul cursului digital:

  • Multitasking (Gestionarea a mai multor sarcini simultan): Cursul a avut scopul de a oferi o imagine de ansamblu asupra diferitelor aplicații pentru pregătirea și implementarea unei excursii școlare sau a unei căi virtuale de învățare.
  • Planificare:
    • Înainte de excursia educațională:
      1. Prezentare multimedia cu Canva
      2. Crearea itinerariului vizitei cu Ozobot
      3. Verificarea cunoștințelor cu Kahoot/Panquiz/Nearpod/Wordwall
    • Pe durata excursiei educaționale:
      1. Chestionar de satisfacție cu Survey Monkey
    • După excursia educațională:
      1. Realizarea desenelor pe baza experiențelor trăite cu Autodraw/Doodle3D
      2. Finalizarea camerei de evadare cu Genially
      3. Povestirea experienței cu Scratch
      4. Crearea itinerariului vizitei cu Minecraft Education
      5. Modelarea gadgeturilor pentru imprimarea 3D cu Tinkercad
  • Rezultatele tangibile ale activității desfășurate în perioada menționată (25/06/2023 – 01/07/2023) sunt următoarele:
    • Certificate de participare: Participanții au primit certificate de participare la activitate, care atestă implicarea lor în cursurile și atelierele desfășurate.
    • Competențe îmbunătățite în domeniul TIC: Prin intermediul cursurilor și atelierelor de formare axate pe tehnologia informațională și comunicare, participanții au dobândit și îmbunătățit competențele lor în utilizarea TIC, inclusiv în planificarea și implementarea excursiilor școlare și a căilor virtuale de învățare.
    • Experiență în organizarea excursiilor școlare: Participanții au câștigat experiență în planificarea și gestionarea excursiilor școlare, inclusiv în utilizarea unor instrumente digitale pentru aceasta.
    • Proiecte digitale create: Prin intermediul atelierelor și cursurilor digitale, participanții au creat proiecte digitale, cum ar fi prezentări multimedia, itinerarii de excursie și alte resurse legate de educație.
    • Rezultatele intangibile ale activității desfășurate în această perioadă sunt următoarele:
    • Dezvoltarea încrederii: Participanții au câștigat încredere în abilitățile lor de utilizare a tehnologiei și în capacitatea lor de a organiza excursii educaționale eficiente și căi virtuale de învățare.
    • Cunoștințe sporite: Participanții au dobândit cunoștințe suplimentare despre tehnologia informațională și comunicare și despre modul în care aceasta poate fi utilizată în domeniul educației.
    • Colaborare și schimb de experiență: Activitatea a favorizat colaborarea și schimbul de experiență între participanți din diferite școli, permițându-le să învețe unii de la alții și să dezvolte relații profesionale și personale.
    • Motivație crescută: Participanții au fost stimulați să își îmbunătățească practicile educaționale și să aducă elemente inovatoare în procesul de învățare, ceea ce le-a crescut motivația și entuziasmul pentru munca lor în școli.

Aspecte din timpul activitatii : LINK

ACTIVITATE: Transnational Project Meeting/6-10 February 2022 /  Poland. Erasmus+project KA220-SCH – Cooperation partnerships in school education 2021-1-RO01-KA220-SCH-000030045.

Presedintele organizatiei noastre a participat la mitingul transnational al proiectului Cooperation partnerships in school education 2021-1-RO01-KA220-SCH-000030045. in calitate de reprezentant legal.

Scopul întâlnirii internaționale TPM1 din Polonia, a fost de a marca începutul proiectului Erasmus Plus KA220 DZ-Zone și de a pune bazele colaborării strânse dintre partenerii proiectului. Această întâlnire a reprezintat un moment crucial în implementarea proiectului și a avut ca obiectiv principal definirea sarcinilor, responsabilităților și a planului de lucru pentru fiecare organizație parteneră.

Obiectivele întâlnirii TPM1 au inclus:

  1. Bun venit și familiarizare: Să ofere partenerilor o introducere în atmosfera proiectului și în școlile partenere din Polonia prin intermediul unei vizite la școală și la alte locuri de interes.
  2. Distribuirea sarcinilor și responsabilităților: Stabilirea clară a sarcinilor și responsabilităților pentru fiecare organizație parteneră în conformitate cu cerințele și obiectivele proiectului, inclusiv gestionarea, monitorizarea, evaluarea și comunicarea.
  3. Prezentarea planurilor și documentelor-cheie: Prezentarea planurilor de management, monitorizare, comunicare și evaluare ale proiectului de către organizațiile partenere respective pentru a asigura o înțelegere comună și o aliniere la nivel strategic.
  4. Prezentarea regulilor financiare și bugetului: Prezentarea și discuția regulilor financiare ale proiectului și a bugetului alocat pentru fiecare organizație parteneră pentru a asigura o gestionare eficientă a fondurilor.
  5. Prezentarea platformelor și resurselor: Prezentarea platformei de e-learning și a site-ului proiectului, precum și a altor resurse relevante care vor fi utilizate în cadrul proiectului.
  6. Stabilirea procedurilor de lucru și a comunicării: Definirea modului de colaborare între organizațiile partenere, stabilirea procedurilor pentru crearea produselor proiectului și planificarea întâlnirilor și comunicațiilor ulterioare.
  7. Vizite și activități culturale: Vizitarea unor locuri de interes din Polonia și crearea unui mediu prietenos și colaborativ între parteneri prin intermediul activităților culturale și de socializare.
  8. Prezentarea organizațiilor partenere: Prezentarea fiecărei organizații partenere, a experienței lor anterioare și a rolurilor în implementarea proiectului.
  9. Încheierea oficială a întâlnirii: Semnarea minutei ședinței și acordarea certificatelor de participare.

Această întâlnire a servit drept punct de pornire esențial pentru implementarea proiectului și pentru stabilirea unei colaborări eficiente între organizațiile partenere, asigurând astfel succesul și realizarea obiectivelor proiectului Erasmus Plus KA220 DZ-Zone.

Aspecte din timpul activitatii: Link